Lerntechniken für Auszubildende

Die Auszubildenden sollen zunächst verstehen, dass sie ihr eigenes Lernen selbst gestalten können und somit positiv beeinflussen können. Weiterhin sollen sie erfahren, dass der Lernerfolg von der Organisation des Lernens anhängig ist. Die Auszubildenden erhalten viele praktische Impulse und hilfreiche Techniken, die den Lernprozess unterstützen. Zusätzlich geben wir erprobte Ratschläge für den Umgang mit Lernstress bzw. Prüfungsangst.

Auszubildende

• Spaß am Lernen – Freude am Ergebnis

• • Lernen müssen oder Lernen wollen?
  • Warum lerne ich?

• Biologie, Physik und Chemie des Lernens

• • Synapsen, elektrische Impulse, chemische Botenstoffe
  • Neuronales Netz, Ausbau und Abbau
  • Warum die Langzeitpotentierung (Befeuerung) so wichtig ist
  • Warum Sport?
  • Warum Ernährung?
  • Warum Schlaf?

• Impulse zur Steigerung der Behaltensquote
  • Sinneskanäle flashen
  • Visualisieren
  • ohne Greifen, kein „Begreifen“
  • selbst produzieren
  • lernen in der Gruppe – mehr als nur 1 Vorteil
  • Wiederholen – aber gewusst wie!
  • Tagesleistungskurve
  • die Dominanz von Assoziationen

• Impulse zur KI

• Impulse zum Umgang mit Texten

• • Randnotizen, Überschriften
  • Farben
  • Post its: die kleinen Dinger können mehr…
  • SQ3R

• Mindmapping aufgepeppt

• Umgang mit Störungen

• • Externe Störungen
  • Überlagerungen
  • Stress

• Materialquellen

• • Alte Prüfungen
  • Internet, Lernapps
  • KI
  • Bücher
  • Karteikarten
  • Firmeninterne Wissens-DB
  • Austausch

• Impulse zur Motivation, Aufschieberitis

• • Generation Z
  • Lernprozess in Gang bringen
  • Erfolgsspirale starten
  • Accountability
• Umgang mit Prüfungsangst